ПОЧЕМУ УДАЛАСЬ ОКТЯБРЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ?Сейчас это кажется невероятным: как миллионы русских рабочих смогли выступить организованной силой, чтобы не просто свергнуть предыдущую власть, но построить своё государство, которое не только выстояло в дни тяжелейших испытаний, но вознеслось на высоту, невиданную за всю историю человеческой цивилизации? Откуда взялось столько талантливых и бескорыстных людей с железной волей, возглавивших это государство? Какие исторические предпосылки подготовили этот феномен, который за прошедшие сто с лишним лет никому не удалось повторить? Во-первых, принуждение и проявления жестокости крепостничества, остатки которых сохранялись вплоть до 1917 года, не могли не вызвать отторжения даже в эксплуататорских классах. Тем более, что это сковывало движение России вперед, способствовало ее отсталости. Немало передовых дворян, не говоря уж о разночинцах, готовы были вести борьбу с дикостями самодержавия вплоть до самопожертвования. Во-вторых, рабочий класс был организован. Ещё не смущённые химерой «гражданского общества», где «каждый гражданин имеет права, защищённые государством» тогдашние рабочие понимали, что поодиночке им не выжить. Землячества, страховые кассы, другие организации приучали рабочих к взаимовыручке, дали бесценный опыт для образования более высоких организаций — профсоюзов, Партии, Советов. В-третьих, рабочие в дореволюционной России жадно тянулись к знаниям. Грамотных людей было мало, они высоко ценились и среди рабочих было модно «заниматься» чем угодно — от русского языка до атлетики. «Курсисты» — преподаватели курсов нередко несли рабочим знания и по политэкономии, штудировали с рабочими труды Маркса и Энгельса. На заводах организовывались кружки, которые также сыграли огромную роль в организации рабочего класса. Необходимо также учитывать фактор Ленинского гения, без которого пролетарская революция и, тем более, построение первого в мире пролетарского государства вряд ли состоялись бы. Рабочим необходимо понимать принципиальную разницу между революцией буржуазно-демократической, в которой простонародью достаточно было сражаться на баррикадах, а государственным строительством занимались новые эксплуататоры — буржуазия, и революцией пролетарской, в ходе которой рабочим предстоит самим построить своё государство, наладить управление народным хозяйством. Если рабочие не хотят повторения контрреволюции — им следует осознать необходимость получения знаний, необходимость самопожертвования не только в ходе борьбы с буржуазией, но и в ходе построения нового государства. Начинать путь к коммунизму никто не мешает уже сейчас. Надо учиться, в том числе учиться организации, как действовать вместе со своими товарищами. Надо учиться выдвигать грамотные требования, которые со временем необходимо оформить в виде колдоговора. Умение работать с документами одно из главных в государственной деятельности. Надо учиться вести переговоры с работодателем. Не может управлять государством человек, не способный вести переговоры, убедить, а если надо — и подавить волю оппонента. Надо учиться управлять хозяйственной деятельностью. В своё время докеры петербургского морского порта заставили опешить администрацию, когда сказали ей: ну хорошо, погрузчики дорогие, обслуживание кранов дорого и т.п. Так давайте мы будем платить вам за аренду погрузчиков, кранов, обеспечивать их обслуживание, а остальные средства от разгрузки-погрузки судов брать себе. Администрация долго после этого вела себя на переговорах очень осторожно. Надо создавать профсоюзы в истинном понимании этого слова, как ассоциации работников, объединившихся в борьбе за свои интересы. Надо создавать партию, руководить которой, не на словах, а на деле, будет не «партначальство», а грамотные передовые рабочие. Надо думать и о создании Советов как объединения стачкомов предприятий с целью обеспечения жизни на территории. Но начать надо с того, что рабочий активист на предприятии должен знать: если у него возникнут проблемы с начальством — к кабинету начальника подойдут 5-10-20 человек, работа приостановится до разрешения ситуации. Без этого о борьбе рабочего класса, улучшении его положения можно забыть.
|